Skólaútsendingar eru tilbúnar, fullkomnar með þáttum og hugmyndum

hannan hikal
2021-03-31T00:55:52+02:00
Skólaútsendingar
hannan hikalSkoðað af: Mostafa Shaaban19. nóvember 2020Síðast uppfært: 3 árum síðan

Hinn almáttugi sagði: „Og Guð leiddi þig út af móðurlífi mæðra þinna án þess að vita neitt, og gaf þér heyrn, sjón og hjörtu, svo að þú getir verið þakklátur. Maður fæðist án þess að vita neitt um málefni heimsins, þá byrjar hún að tileinka sér venjur, þekkingu og reynslu dag eftir dag. Sérhver aðgerð sem hún gerir, hvert orð sem hún les eða heyrir og öll samskipti sem hún lendir í og ​​upplifir er afhjúpuð. til, sem allt auka vitsmunalega útkomu hans Skólaútvarp getur stuðlað, jafnvel að litlu leyti, í að veita nemandanum jákvæða reynslu.

Skólaútvarp kynning tilbúin

Skólaútsendingar
Skólaútvarp kynning tilbúin

Megi Guð blessa morguninn þinn með gæsku, ást og fegurð, vinir mínir og kvenkyns vinkonur. Þrátt fyrir átök, vandamál, stríð og hamfarir á jörðinni, er jörðin enn ljómandi falleg og hver sem ekki sér fegurð hennar og finnur töfra hennar og guðdómleg kraftaverk, mun lifa sorglegu og ömurlegu lífi, svo vertu hluti af fegurð tilverunnar. Vertu með í blómunum í blóma þeirra, fuglunum í kvakinu sínu og sólinni í sinni stórkostlegu ljóma.

Skáldið Elia Abu Madi segir:

Verstu brotamenn á jörðinni er sál *** sem ætlar að fara áður en hún fer
Og þú sérð þyrnana í rósunum, og þú ert blindur *** að sjá döggina á þeim sem krans
Það er þung byrði á lífinu *** Hver heldur að lífið sé þung byrði
Sá sem sjálfur er án fegurðar*** sér ekkert fallegt í tilverunni

Skólaútvarp klárt

Skólaútsendingar
Skólaútvarp klárt

Í fyrsta lagi: Til að skrifa ritgerðarefni um tilbúnar skólaútsendingar verðum við að skrifa ástæður fyrir áhuga okkar á efninu, áhrifum þess á líf okkar og hlutverki okkar gagnvart því.

Í nafni almáttugs Guðs byrjum við útsendingu okkar kæru vinir og umræðuefnið okkar í dag snýst um dyggð hófsemi, sem er dyggð sem margir vanrækja, því allt sem fer yfir mörk þess breytist í andhverfu sína og farsæll maður. er sá sem þekkir takmörk óhófs og sparnaðar.

Hinn almáttugi sagði: „Þannig höfum við gert ykkur að réttlátu samfélagi svo að þið getið verið vitni yfir fólkinu og sendiboðinn verður vitni yfir ykkur.

Og þar af er hófsemi í eyðslu, svo maður eyðir ekki meira en hann getur aflað, og þá verður hann iðrunarfullur, eins og í orði almættsins: „Og þeir sem, þegar þeir eyddu, voru ekki eyðslusamir, né voru þeir nærgætnir, og þar á milli er jafnvægi."

Jafnvel með því að hækka röddina þegar við biðjum, kennir Guð okkur hófsemi, eins og hann, hinn hæsti, sagði: „Og talaðu ekki hátt í bæn þinni og óttist það ekki, og leitaðu á milli þess leiðar.

Svo hófsemi í öllum málum er leiðin til farsældar og farsældar í lífinu og eins og maðurinn þarf strit, dugnað og vinnu þarf hann líka skemmtun og hvíld og eins og maðurinn þarf að nálgast Drottin sinn þarf hann að gæta sín. af veraldlegum skyldum sínum og hætta ekki að tilbiðja, því að Guð hefur gert vinnu og eftirspurn Þekking er ein af þeim tilbeiðsluathöfnum sem manni er verðlaunað fyrir.

Sendiboði Guðs, megi bænir Guðs og friður vera með honum, sagði: „Enginn át betri mat en að eta af verki hans sjálfra, og Davíð spámaður Guðs, friður og blessun sé með honum, var vanur að borða af verkinu. af hans eigin höndum."

Mikilvæg athugasemd: Að lokinni ritun rannsókna á tilbúnum skólaútsendingum er átt við að skýra eðli hennar og þá reynslu sem af henni fæst og takast á við hana ítarlega með því að búa til tilbúnar skólaútsendingar.

Skólaútvarpssniðmát tilbúið

Skólaútsendingar
Skólaútvarpssniðmát tilbúið

Ein mikilvægasta málsgrein efnis okkar í dag er málsgrein sem lýsir mikilvægi tilbúinna skólaútsendinga, þar sem við lærum um ástæðurnar fyrir áhuga okkar á efninu og skrifum um það.

Ilmandi, blómstrandi morgun með minningu Guðs og trausti á hann. Á hverjum morgni bregðast verur við kallinu, leita að því sem þær voru sköpaðar til og hafa það náttúrulega eðlishvöt sína að leiðarljósi að Guð skapaði þær, nema manninn. Hvað sem hann vill. , hann er án vængja, en hann gat flogið meira en nokkur önnur skepna gerði, og hann hefur hvorki ugga né tálkn, en hann gat kafað og synt af hugviti sem engin önnur vera jafnast á við.

Einstaklingur sem býr yfir vilja, ákveðni og greind getur náð því sem hann vill, sá sem dreymir og leitast við að ná draumum sínum, námi og áætlunum og veit hvernig á að ná markmiðum sínum.

Osho segir: „Lífið er spurning, leit, leit að því hvernig á að vera heill, hvernig á að vera allt. Það er reisn mannsins, það er sérstaða hans, því hann er ófullkominn, hann getur vaxið, því hann er ekki enn fullkominn, hann getur blómstrað, lært, orðið, maðurinn vex og þroskast. Það er fegurð hans og dýrð - gjöf frá Guði."

Fjölbreyttar skólaútsendingar eru tilbúnar

Í hlutanum Ýmislegt kynnum við ykkur, kæru nemendur, nokkra skólabrandara:

  • Þegar Ahmed kom heim eftir fyrsta skóladaginn spurði móðir hans hann: Hvað lærðir þú í dag? Hann sagði við hana: Svo virðist sem það sem ég lærði í dag sé ekki nóg því þeir báðu mig að koma líka á morgun.
  • Af hverju var námið auðveldara fyrir steinaldarmanneskju? Svar: Vegna þess að hann á enga sögu.
  • Kennari: Hvað er óleysanlegt í vatni? Nemandi: Fiskur, herra.
  • Kennari: Hvað er fimm sinnum fimm? Nemandi: Fimm eru á sjúkrahúsi og fimm í fangelsi.
  • Kennari: Hvar er London staðsett? Nemandi: Við hlið Monte Marlo International á útvarpsbylgjum.
  • Kennari: Hvað eru setberg? Nemandi: Sá sem hefur ekki lært allt árið.
  • Kennari: Hver er munurinn á asna og fíl? Nemandi: Asnaskottið er fyrir aftan hann og skott fílsins er fyrir framan hann.
  • Kennari: Af hverju hatum við stríð? Nemandi: Vegna þess að það eykur sögukennslu.

Morgunræða fyrir skólaútvarpið er tilbúið

Kæru vinir, margir lifa sínu lífi án þess að hafa nokkur áhrif á samfélag sitt og sumir hafa mest áhrif á líf þeirra sem eru í kringum sig, eða bera háleitan boðskap til samfélags síns eða allra manna.

Munurinn á þessu og hinu liggur í hversu vitund og jákvæð hugsun er, draumurinn um að ná hinu ómögulega og þola erfiðleikana til að ná draumnum og þú þarft að velja hver þú vilt vera.

Hinn mikli rithöfundur Gibran Khalil Gibran segir: „Mér finnst gaman að vera yngstur meðal þeirra sem eiga drauma sem vilja láta drauma sína rætast, og ekki vera sá stærsti meðal þeirra sem eiga enga drauma eða langanir.

Rannsókn á mikilvægi tilbúinna skólaútsendinga fól í sér neikvæð og jákvæð áhrif þeirra á mann, samfélag og lífið almennt.

Málsgrein í heilaga Kóraninum fyrir skólaútsendingu er tilbúin

Ef þú ert aðdáandi orðræðu geturðu dregið saman það sem þú vilt segja í stuttri ritgerð um tilbúnar skólaútsendingar

Guð skapaði manninn og heiðraði hann umfram englana.

قال تعالى في سورة الجاثية: ” اللَّهُ الَّذِي سَخَّرَ لَكُمُ الْبَحْرَ لِتَجْرِيَ الْفُلْكُ فِيهِ بِأَمْرِهِ وَلِتَبْتَغُوا مِن فَضْلِهِ وَلَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ، وَسَخَّرَ لَكُم مَّا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الأَرْضِ جَمِيعًا مِّنْهُ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ، قُل لِّلَّذِينَ آمَنُوا يَغْفِرُوا لِلَّذِينَ لا يَرْجُون أَيَّامَ اللَّهِ لِيَجْزِيَ قَوْمًا Því að það sem þeir unnu áður, hver sem gerir réttlæti, það er fyrir hann sjálfan, og hver sem gerir illt, það er fyrir það, þá munt þú snúa aftur til Drottins þíns.

Heiðursspjall fyrir skólaútvarp er tilbúið

Sendiboði Guðs, megi bænir Guðs og friður vera yfir honum, var kallaður til góðs siðferðis, umhyggjusamur um samskipti fólks sín á milli, varðveitti réttindi, þekkti skyldur og sinnti skyldum, og það er það sem gerði heilbrigt og sterkt samfélag í tímabil hans.

Sendiboði Guðs, megi bænir Guðs og friður vera yfir honum, sagði: "Múslimi er bróðir múslima. Hann misréttir honum ekki eða gefur honum fram. Sá sem uppfyllir þörf bróður síns, Guð uppfyllir þörf hans. Sá sem léttir neyð múslima, Guð leysir hann af einni af neyð upprisudagsins, og hver sem hylur sök múslima mun Guð hylja hann á upprisudegi.“

Almennar upplýsingar fyrir tilbúið skólaútvarp

  • Á átjándu öld voru ávextir ananas til marks um svívirðilegan auð í Bretlandi og vegna hás verðs tóku þeir hann sem gjöf í veislum til að sýna hversu mikil auð þeirra sem komu með hann voru.
  • Andfélagslegur persónuleiki virðist félagslegur fyrir fólk ekki vegna þess að því líkar við aðra, heldur til að það geti nýtt sér þá.
  • Að meðaltali þarf einstaklingur um 21 sekúndu til að tæma þvagblöðruna.
  • Tyggigúmmí er bannað í Singapúr til að halda borginni hreinni, og einnig eru lög um að hrækja eða pissa utan afmörkuðum stöðum.
  • Fyrsti hluturinn sem seldur var á eBay var bilaður leysibendill.
  • Shakespeare fann upp meira en 1700 orð á ensku.
  • Heila Einsteins var stolið eftir dauða hans.
  • Vísindamenn hafa nýlega búið til nanógítar sem er ekki stærri en rauð blóðkúla.
  • Suðurskautslandið er þakið ísbreiðu sem er 7 fet á þykkt.
  • Meira en helmingur jarðarbúa horfði á HM 2010 og 2014.
  • Áfengur drykkur hefur áhrif á heilann innan aðeins sex mínútna frá því að hann er drukkinn.

Þannig höfum við tekið saman allt sem viðfangsefnið tengist með stuttri leit að tilbúnum skólaútsendingum.

Skólaútvarpið tilbúið

Við lifðum með ykkur fallegustu stundir morgunsins og vonum að okkur hafi tekist að velja málsgreinar í útsendingunni í dag og vonumst eftir fundi sem verður endurnýjaður á morgun og á betri og fallegri morgundag, ef Guð vill.

Guð minn, í þér leitum við hjálpar til að mæta þörfum okkar. Þú ert hinn voldugi og þú ert hinn alvitandi og þú getur sagt við stærstu drauma okkar: „Vertu og þeir munu verða.“ Við biðjum Guð, á morgun nýs dags, til að hjálpa okkur að skilja og vinna, og til að veita viðleitni okkar árangur, og til að vernda okkur á sama hátt og þú verndar réttláta þjóna þína. Drottinn minn, stækkaðu brjóst mitt fyrir mig, léttu mér málin og leystu hnútinn af tungu minni svo að þeir skilji orð mín.

Skildu eftir athugasemd

netfangið þitt verður ekki birt.Lögboðnir reitir eru merktir með *